許多教育專家皆已證實：「擅長收納整理的孩子，其學業成績必定也不差。」事實上，擅長收納整理，也意味著判斷力和邏輯能力佳，懂得分類、取捨及安排物品的使用頻率和順序。因此，培養孩子學習收納，自然也能訓練「思緒整理和邏輯判斷」，進而懂得做筆記、抓重點等，提升孩子的學習能力。這樣的邏輯訓練，若從小開始培養，其成效將更顯著；這也就是為什麼，幼稚園老師們教導孩子的第一步，就是「學習收拾自己的玩具」。透過遊戲或歌曲，帶領孩子輕鬆培養「物歸原處」的習慣，無形中訓練邏輯力和學習力。
換句話說，與其不斷灌輸孩子「整理」的重要性，不如透過遊戲從中培養。例如，和媽媽一起玩「尋找物品的家」，藉由孩子的眼睛和大腦「主動」尋找，熟悉每樣物品的擺放位置，慢慢養成收納習慣。此外，遊戲時請適時給予孩子讚美和鼓勵，才能誘發更多學習意願。若孩子年紀較大，更要將「把房間打掃一下吧！這是什麼鬼樣子？」等命令式的責罵，改以向他說明「為什麼要整理？學會收納可以幫助你什麼？」等，成效更好，也可避免親子關係因「不善收納」而破裂。不論是使用「遊戲式」或「道理式」的教導，父母們都必須耐心、平心靜氣地對待孩子，若過於焦躁、催促，甚至破口大罵，極有可能造成反效果。
現在就透過案例，比較整理前後的狀態，同時公開我獨創的系統收納術，幫孩子規劃一個方便自主收納整理的環境，培養孩子收納習慣，學習力也會大幅提升。
1 依需求，改變家具位置
改變，是收納過程中最難克服的一關。為了徹底改變收納習慣，變換家具位置，是最立即見效的方法，尤其以培養孩子的收納習慣而言，此方法的成效最好。或許有些人會認為，家裡太狹小，不論家具怎麼擺，應該沒差吧？事實上，只要配合使用目的，善用零碎空間，妥善擺放家具位置，不管家中坪數的大小，皆能進行有效的收納。
Before 物品比空間多，現有家具或書櫃發揮不了應有的作用，導致收納效果不理想。
After 重新分配家具位置，明確分成學習、遊戲、玩具等區域，讓房間變得整齊實用。
2 依閱讀頻率，整理書櫃
此案例的屋主，因非常重視子女的教育，特別準備一個房間擺放書籍與教具。但由於沒有妥善整理，導致此書房亂七八糟，孩子們根本不願意踏入此處學習，這個房間形同虛設。然而，只要物歸原處，不隨意亂塞，就能提升空間活用度與物品的價值，以達到提升學習力的目的。
Before 一眼望去，雜亂無章，想在這一大面書櫃中找到想要的資料，十分困難。
After 將全部的書櫃靠攏，由高至低對齊，排成一列。
想知道更多關於「聰明主婦」的收納術嗎？請快點
留言列表
